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2019年全国教书育人楷模名单

发布时间:2020-08-08 04:22源自:网络整理作者:大冶城市在线阅读()

为弘扬人民教师的高尚师德,激励广大教师积极贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,认真履行人民教师崇高使命,在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚,努力建设高素质专业化教师队伍,促进教育事业科学发展,教育部联合中央主要媒体和教育媒体,启动全国教书育人楷模评选活动。

据介绍,全国教书育人楷模推选活动2019年已经是第十届,2019年的10位教书育人楷模,涵盖高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,其中:男教师4人、女教师6人;年龄最大69岁、最小33岁;乡村教师2人、少数民族3人。

贾利民

贾利民,男,汉族,1968年8月生,中共党员,河北省兴隆县六道河中学校长。他扎根山村教育30载,由一名普通教师成长为一位校长,引领一所乡村学校发展成为全国课改访学基地。他坚持以学生为本推进教学改革,构建了智慧素养教育、积分考核评价体系以及分层异动教学模式,探索解决教师职业倦怠和学生学习动力难题,成果荣获第五届全国教育改革创新奖。他创新教学路径,主持了《英语四位一体教学法研究》等5项国家级课题,其中2项被评为全国科研成果一等奖。

曾获河北省优秀共产党员、河北省优秀乡村教育工作者等荣誉。

许军则

许军则

许军则,男,汉族,1971年8月生,中共党员,山西省长治市第二中学教师。他23年坚守在平凡教学岗位上默默奉献,既做学生成长的引路人,又做学生学习的陪伴者。他精研教法,在多年教学实践中形成“高效课堂五步教学法”和“高中英文作文四步推进法”等,获得广泛认可。他寓教于乐,通过绕口令、剧本表演、经典诗文赏析等丰富形式,打造精彩课堂,充分激发学生语言学习兴趣和语言运用能力,收效良好。他大力倡导养成教育,组织丰富的课桌文化和课外活动,促进学生德智体美劳全面发展。

曾获全国先进工作者、山西省模范教师等荣誉。

封莉容

封莉容

封莉容,女,汉族,1954年4月生,中共党员,上海市宋庆龄学校校长、宋庆龄幼儿园名誉园长。40年来,她始终秉承宋庆龄同志的大爱情怀和“把最宝贵的给予儿童”的教育思想,把一生最美好的时光献给了自己钟爱的宋庆龄教育事业,不断践行着“为中华民族之复兴,创办世界一流教育”的初心和使命。她牵头创办宋庆龄幼儿园,担任上海宋庆龄学校校长之职,倾心尽智履行职责,立足中国,放眼世界,推进教学试点改革。

曾获全国教育系统劳动模范、全国模范教师、上海市特级教师、上海市教育功臣等荣誉。

张俐

张俐

张俐,女,汉族,1968年4月生,中共党员,江西省南昌市启音学校校长。她坚守特殊教育33载,热爱特殊教育,服务听障学生。她积极实施素质教育,在教授文化知识的同时坚持对学生进行康复语训,通过大量一对一训练,不停地带读,演示口型、展示发音部位,全心全力帮助听障学生发声。她带领全体教师研读课程标准、编制校本课程,使教学更契合学生需求。在她的带动下,学校打造了“启音模式”,形成了“小学兴趣培养、初中技能学习、高中专业训练”的职业教育模式。

曾获全国模范教师、全国优秀班主任、全国师德先进个人等荣誉。

桂卫华

桂卫华

桂卫华,男,汉族,1950年8月生,中共党员,中南大学教授、中国工程院院士。他从教38年,提出“厚德博学、勤勉敬业、求实创新、研以致用”理念,始终把教书育人放在工作首位,培养了上百位硕士、博士、博士后,为我国自动化领域输送了一批高层次人才。他以德施教,在学术上给学生以精心指导,极尽所能为学生创造实验条件,在生活上对学生关怀备至,一直资助贫困学生。他以至诚育人的理念和诚实为人、踏实做事的品质,对学生全面发展产生了潜移默化的重要影响。

曾获全国模范教师、全国优秀教师、湖南省十佳师德标兵等荣誉。

范徽

范徽

范徽丽,女,汉族,1976年5月生,中共党员,广西壮族自治区北海市机关幼儿园、北海市涠洲岛幼儿园园长。她深耕幼教25载,从普通幼师到名园长,从繁华都市到偏远海岛,始终如一,躬身践履“呵护童真、激发童趣、追寻童梦”的教育理想与使命。她不畏艰辛,跨海支教,创办海岛第一所公办幼儿园,让海岛的孩子幼有所育。她扎根海岛,探索构建“城乡4+1”教育协同模式,促进城乡学前教育均衡发展。她因地制宜,研创“海丫丫365成长行动”方案,陪伴幼儿快乐走向成熟的生命成长历程,践行幼有优育的理念追求。

曾获全国最美教师、国家级教学成果二等奖等荣誉。

李琳娜

李琳娜

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